克尔德同样不敢置信：“林秋你说，学校真妥协了？”
他抬头奇怪地看了一眼讲台，上面是正常课表上这门课程的老师：“生命科学说不上就不上了，感觉真跟闹着玩一样。”
林秋简单扫了一眼屏幕，想起昨天晚上他回到房间后，终端上突然来的一条学校通知，内容言简意赅地说明次日不再继续安排生命科学课，而是让学生们按照以往的课表上课。然而却并没有对之前学校多次安排的生命科学课有任何解释，林秋觉得，这谈不上是妥协。
学生们可能没发现，课表恢复正常，只是将每周多余的那四节课从课表里剔除掉而已，最开始的那一节生命科学课依旧是安排在周二早晨。这说明，并不是生命科学这门课被撤销了，而是学生们的课程恢复正常了。
看样子克尔德也没发现，不过林秋不想过多参与到同学们的话题中，于是他回复克尔德：“可能吧。”
下了课，用完午餐，林秋下午没课，就准时去教师办公楼报道。
格琳雅老师花了几分钟帮他在系统中办理了办公楼通行证，然后带他去13楼。但是由于伦纳德校长今天没有来，格琳雅也没有校长办公室的权限，她就简单给林秋介绍了一下13楼的布局，和校长办公室所在的位置。最后把林秋带回6楼，准备把他介绍给6楼的各位教师。
格琳雅：“6楼很多老师都是营养学系的，有部分和你一样，今天下午同样没课，所以上午上完课就直接回家了，不在办公室。不过他们你几乎都熟悉，就不用再重新认识了。”
林秋点头。
6楼一共有六个教师办公室，格琳雅也在6楼，她是班主任，她的办公室就在这层电梯出口的不远处，其他教师办公室和她的并列成一排，从这里，沿着走廊的方向，就能看到其他五个办公室，依次是602到606。
但是由于602和603室里大多都是营养学系的教师，今天下午没课，都不在学校，就只有一位格里特教授还在学校整理教案。
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